-
355
लड़केलड़के: 355
-
311
लड़कियाँलड़कियाँ: 311
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30
स्टाफ विवरणशैक्षिक: 28
गैर-शैक्षिक: 2
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय, मिर्यालगुडा की स्थापना वर्ष 2014 में हुई थी। 11.10.2019 को नए भवन का उद्घाटन समारोह श्री रमेश पोखरियाल 'निशंक', माननीय मानव संसाधन विकास मंत्री, विधान सभा अध्यक्ष श्री गुथा सुखेंद्र रेड्डी की उपस्थिति में किया गया। तेलंगाना परिषद
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
केवी मिरयालागुडा का दृष्टिकोण मानव प्रगति के टेपेस्ट्री में, स्कूली शिक्षा का दृष्टिकोण एक मार्गदर्शक प्रकाश के रूप में उभरता है, जो एक उज्जवल, अधिक समावेशी भविष्य की ओर मार्ग प्रशस्त करता है। कक्षाओं की सीमा से परे, यह दृष्टि दूर-दूर तक फैली हुई है, जो छात्रों, शिक्षकों और समुदायों के दिलों और दिमागों को समान रूप से छूती है। .
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
केवी मिरयालागुडा का मिशन स्कूली शिक्षा, समाज की प्रगति की आधारशिला, सिर्फ कक्षाओं और पाठ्यपुस्तकों से कहीं अधिक है; यह एक पवित्र मिशन है जो राष्ट्रों और व्यक्तियों के भाग्य को समान रूप से आकार देता है। आइए एक यात्रा पर निकलें
संदेश

आयुक्त, सुश्री प्राची पांडेय, आईए & एएस

डॉ. डी मंजूनाथ
उप आयुक्त
उप आयुक्त केन्द्रीय विद्यालय संगठन- अद्वितीय प्रसिद्ध शिक्षा संस्थानों का एक मंदिर, उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने का केंद्र जो न केवल सामंजस्यपूर्ण और सर्वांगीण प्रदान करता है
और पढ़ें
के नानी प्रसाद
प्रधानाचार्य
मेरा दृढ़ विश्वास है कि हर बच्चे में क्षमता होती है। सभी बच्चों को केवल क्षमता विकसित करने और जीवन के सभी क्षेत्रों में अपनी छिपी प्रतिभा को उजागर करने के अवसरों की आवश्यकता है। मैं और मेरा समस्त स्टाफ
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- संविदा कर्मचारी वेबसाइट 2025-26 के लिए पूर्ण अधिसूचना नई
- संविदा कर्मचारियों की आवश्यकता 2025-26 नई
- सत्र 2025-26 के लिए कक्षा VIII, IX और X के लिए प्रवेश अधिसूचना-IV के लिए निर्देश नई
- सत्र 2025-26 के लिए कक्षा आठवीं, नौवीं और दसवीं के लिए प्रवेश अधिसूचना-IV नई
- सत्र 2025-26 के लिए कक्षा आठवीं, नौवीं और दसवीं में प्रवेश के लिए निर्देश नई
- कार्यालय आदेश
- आयुक्त, केविसं का प्रभार ग्रहण करने के संबंध में
- वर्ष 2024 एवं 2025 हेतु आरक्षित सूची से स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश
- वर्ष 2024 एवं 2025 हेतु स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश की वापसी के संबंध में
- नया केन्द्रीय विद्यालय सबलगढ़, जिला मुरैना, मध्य प्रदेश खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए कनिष्ठ सचिवालय सहायक (JSA) से वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) के पद पर विभागीय पदोन्नति (मुख्य पैनल)।
- श्री डी पी पटेल के केविसं(मु.) में उपायुक्त (शैक्षिक) के पद पर कार्यभार ग्रहण करने के संबंध में।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2025)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को प्राथमिकता श्रेणी-वार नामांकन की स्थिति (राज्यवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को कक्षा-वार नामांकन की स्थिति (राज्यवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को प्राथमिकता श्रेणी-वार नामांकन की स्थिति (संभागवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को कक्षा-वार नामांकन की स्थिति (संभागवार)
- कार्यालय आदेश – स्नातकोत्तर शिक्षक चयनित वेतनमान 2024 ।
- नया केन्द्रीय विद्यालय आई.टी.बी.पी.खुर्दा, जिला खुर्दा, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- प्रतिनियुक्ति के आधार पर अधीक्षरण अभियंता तथा अधिशासी अभियंता के पद भरने के लिए आवेदन की तिथि बढ़ाने के सूचना ।
- श्री डी. मणिवण्णन के केविसं(मु.) में संयुक्त आयुक्त के पद पर कार्यभार ग्रहण करने के संबंध में।
- नया केन्द्रीय विद्यालय तालचेर, जिला अंगुल, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- ऐसे केन्द्रीय विद्यालयों की सूची जिनके भवन योजनाधीन हैं
- चल रहे विद्यालय भवनों के निर्माण कार्य की स्थिति
- स्थायी विद्यालय भवनों का विवरण
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षिक परिणाम
2023-24 केवी मिर्यालागुडा शैक्षणिक परिणाम
बाल वाटिका
केंद्रीय विद्यालयों ने बालवाटिका की शुरुआत की है
निपुण लक्ष्य
एक नजर में
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री संसाधनों को संदर्भित करती है
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
स्कूल में विभिन्न कार्यशालाओं का प्रशिक्षण
विद्यार्थी परिषद
प्रधानमंत्री श्री केवीएस मिरयालागुडा की विद्यार्थी परिषद
अपने स्कूल को जानें
प्रधानमंत्री श्री केवीएस मिर्यालगुडा में सर्वश्रेष्ठ स्कूलों में से एक है
अटल टिंकरिंग लैब
लागू नहीं
डिजिटल भाषा लैब
मल्टीमीडिया आधारित भाषा प्रयोगशाला प्रणाली
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
केवी मिर्यालागुडा की डिजिटल कंप्यूटर लैब
पुस्तकालय
पीएम श्री केवीएस मिर्यालगुडा लाइब्रेरी
भवन एवं बाला पहल
एक नज़र में
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
एक नज़र में
एसओपी/एनडीएमए
शीत लहर और पाला के लिए राष्ट्रीय दिशानिर्देश 2021
खेल
एक नज़र में
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
एक नज़र में
शिक्षा भ्रमण
केवी मिरयालागुडा के छात्रों द्वारा एक शिक्षा भ्रमण यात्रा
ओलम्पियाड
विज्ञान ओलंपियाड
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
केवी मिरयालागुडा के छात्रों द्वारा देखी गई एक विज्ञान प्रदर्शनी और संग्रहालय
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक नज़र में
हस्तकला या शिल्पकला
एक नज़र में
मजेदार दिन
पी एम श्री केवी मिरयालागुडा
युवा संसद
एक नज़र में
पीएम श्री स्कूल
पी एम श्री केवी मिरयालागुडा
कौशल शिक्षा
पी एम श्री केवी मिरयालागुडा
मार्गदर्शन एवं परामर्श
एक नज़र में
सामाजिक सहभागिता
एक नज़र में
विद्यांजलि
एक नज़र में
प्रकाशन
एक नज़र में
समाचार पत्र
एक नज़र में
विद्यालय पत्रिका
एक नज़र में
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
कला एकीकरण

हमारे विद्यालय के श्रेष्ठ टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं
कक्षा IX
कक्षा X
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2023-24
36 में शामिल हुए 36 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2022-23
35 में शामिल हुए 35 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2021-2022
35 में शामिल हुए 35 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2020- 2021
30 में शामिल हुए 30 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2023-24
35 में शामिल हुए 35 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2022-2023
34 में शामिल हुए 34 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2021-2022
35 में शामिल हुए 35 में उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2020-2021
35 में शामिल हुए 35 में उत्तीर्ण हुए